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Cuestionario gamificado

Hola!!! No es nada fácil enseñar, y hace falta sacar nuestras mejores armas como docentes para tratar de ganar la atención del alumnado. Aquí os propongo una nueva herramienta para evaluar a los alumnos, a través de la gamificación, que seguro les resultará interesante y divertida. ¿Te atreves a jugar? https://play.kahoot.it/#/k/0d10aec6-1ad2-4b24-a351-becf62ba6cc1

Conclusiones finales

Hola. Aquí os dejo mis concluisiones finales sobre el curso. ¿Qué os parece? https://es.slideshare.net/LuisMiguelNavarroJim1/tarea-41-122074523

Rúbrica de evaluación

Uno de los elementos que nos pide la actual legislación para incorporar a nuestra actividad de aula son las rúbricas de evaluación. Aquí os dejo el ejemplo de una rúbrica de evaluación para una infografía.

¿Cómo enviar una tarea en Moodle?

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Hola, ¿Sabes enviar una tarea en  Moodle?. Si no lo tienes claro, aquí te dejo un vídeo explicativo para que no tengas dudas sobre cómo proceder al enviar una tarea. ¡¡Espero que te sirva!!. Un saludo.

Mentoriza un tutor

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Hola, ¿Has visto el vídeo "Mentoriza un tutor"?. En el, varios tutores del INTEF nos comentan sus impresiones sobre la educación ren red, y nos dan algunos consejos para los que pretendemos entrar en este mundillo. Aquí te dejo el vídeo. He realizado un pequeño resumen con las ideas más importantes de las que se hablan en el vídeo. Aquí te dejo el enlace para que puedas verlas. https://es.slideshare.net/LuisMiguelNavarroJim1/tarea-34-120585968 ¿Estas de acuerdo con las ideas que aquí se plantean?.

¿Cómo es la comunicación con los alumnos y alumnas?

Hola, ¿Qué tipo de comunicación es mejor? . ¿Cual prefiere el alumnado?. Si nos centramos en diferenciar entre comunicación síncrona y comunicación asíncrona, más que debatir entre las ventajas e inconvenvientes de cada una, trataría de potenciar los aspectos positivos que estos tipos de comunicación nos pueden aportar. En el caso de la comunicación síncrona, una comunicación en tiempo real, es lo más semejante que podemos tener al concepto clásico de enseñanza, salvando claramente las distancias. Aunque físicamente no se encuentren las personas en el mismo espacio, se puede entablar una conversación en tiempo real, generando un debate, similar a cómo se podría desarrollar en el aula. En el caso de la comunicación asíncrona, esta nos proporciona un tiempo de reflexión desde que se pregunta hasta que se obtiene la respuesta. Este tiempo puede ser positivo, de cara a que el alumando profundice más en los contenidos a tratar. Por supuesto, conociendo la desven...

Funciones del tutor en red

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Hola, Como una imagen vala más que mil palabras, os muestr una infografía con las que considero las principales funciones que un docente tiene que llevar a cabo al trabajar en red. ¿Que te parecen?.