Tutor en Red

Hola!!! No es nada fácil enseñar, y hace falta sacar nuestras mejores armas como docentes para tratar de ganar la atención del alumnado. Aquí os propongo una nueva herramienta para evaluar a los alumnos, a través de la gamificación, que seguro les resultará interesante y divertida. ¿Te atreves a jugar? https://play.kahoot.it/#/k/0d10aec6-1ad2-4b24-a351-becf62ba6cc1

Hola. Aquí os dejo mis concluisiones finales sobre el curso. ¿Qué os parece? https://es.slideshare.net/LuisMiguelNavarroJim1/tarea-41-122074523

Uno de los elementos que nos pide la actual legislación para incorporar a nuestra actividad de aula son las rúbricas de evaluación. Aquí os dejo el ejemplo de una rúbrica de evaluación para una infografía.

Hola, ¿Sabes enviar una tarea en  Moodle?. Si no lo tienes claro, aquí te dejo un vídeo explicativo para que no tengas dudas sobre cómo proceder al enviar una tarea. ¡¡Espero que te sirva!!. Un saludo.

Hola, ¿Has visto el vídeo "Mentoriza un tutor"?. En el, varios tutores del INTEF nos comentan sus impresiones sobre la educación ren red, y nos dan algunos consejos para los que pretendemos entrar en este mundillo. Aquí te dejo el vídeo. He realizado un pequeño resumen con las ideas más importantes de las que se hablan en el vídeo. Aquí te dejo el enlace para que puedas verlas. https://es.slideshare.net/LuisMiguelNavarroJim1/tarea-34-120585968 ¿Estas de acuerdo con las ideas que aquí se plantean?.

Hola, ¿Qué tipo de comunicación es mejor? . ¿Cual prefiere el alumnado?. Si nos centramos en diferenciar entre comunicación síncrona y comunicación asíncrona, más que debatir entre las ventajas e inconvenvientes de cada una, trataría de potenciar los aspectos positivos que estos tipos de comunicación nos pueden aportar. En el caso de la comunicación síncrona, una comunicación en tiempo real, es lo más semejante que podemos tener al concepto clásico de enseñanza, salvando claramente las distancias. Aunque físicamente no se encuentren las personas en el mismo espacio, se puede entablar una conversación en tiempo real, generando un debate, similar a cómo se podría desarrollar en el aula. En el caso de la comunicación asíncrona, esta nos proporciona un tiempo de reflexión desde que se pregunta hasta que se obtiene la respuesta. Este tiempo puede ser positivo, de cara a que el alumando profundice más en los contenidos a tratar. Por supuesto, conociendo la desven...

Hola, Como una imagen vala más que mil palabras, os muestr una infografía con las que considero las principales funciones que un docente tiene que llevar a cabo al trabajar en red. ¿Que te parecen?.

Hola, Este diario de aprendizaje pretende ser un lugar de reflexión sobre la función de la tutoría en red. Esta nueva modalidad de enseñanza está cada vez más arraigada en nuestra sociedad y cada vez más estudiantes demandas por sus notables ventajas. Por ello, quiero que este diario sirva para: Exponer mi punto de vista sobre los principales aspectos que contemplo sobre la tutoría en red. Compartir con todos mis posible lectores mi punto de vista, generando un debate si fuera necesario Escuchar otas opiniones al respecto, para poder enriquecernos todos. Todos los comentariosy recursos de los que hago uso en este blog están protegidos por la siguiente licencia Creative Commons.   Te animo a que me sigas y contactes conmigo en todo aquello en lo que podamos enriquecernos. Un saludo. Luis Miguel Navarro - luismiguelnj@gmail.com

Hola, Además, os expongo mi reflexión sobre la formación formal, no formal y autodidacta  Aquí se plantean varias tipos de formación, las cuales cada una tendrá sus ventajas e inconvenientes. Pero lo primero que se debe de valorar es la necesidad de la formación, de cualqueir forma que sea. Ni tan siquiera ninguna de ellas puede aportar una seguridad sobre unos conocimientos adquiridos: se puede tener una titulación oficial de idiomas que acredite un nivel B2 de inglés, y otra persona podrá tener un nivel superior, obtenido de forma autodidacta, tras una inmersión de varios meses en un pais de habla inglesa. entonces, ¿Cual es el mejor tipo de formación?. Pienso que lo que marca la diferencia es el tiempo que le quieras dedicar, y ese tiempo será discriminante para decidirte por un tipo u otra. Pero como he dicho antes, lo principal es formarse.

Hola, ¿Se puede definir e-learning en una palabra?. Seguramente no, pero si me tengo que quedar con alguna, aquí tenéis la mía.         .